Poesía en la clase de arte

TIPEDRAWING

     

I.  Descripción

Typedrawing(http://storyabout.net/typedrawing/typedrawing.php) es un programa gratuito y en línea que permite dibujar con palabras. La aplicación es accesible y no requiere de tutoriales, pues su manejo es sumamente simple. Después de la creación del diseño es posible observar su desarrollo en un video, trabajo que se lleva a cabo en cosa de minutos.

Es posible aprender con otros, sin embargo y dadas las condiciones que se requieren para trabajar con el programa, es más conveniente hacerlo de forma individual. Con typedrawing es posible experimentar de manera divertida, sacando provecho a recursos tecnológicos que aceleran el trabajo manual y nos permiten equivocarnos más pues invertimos menos tiempo en ello.

II.  Planificación de la actividad

Los aprendizajes se relacionan con la expresión libre a partir de la utilización de este medio para crear, tomando en consideración otros tipos de arte que integran una visión completa e íntegra ante las propuestas de los estudiantes.

Los contenidos se enmarcan dentro del programa de primer año medio, específicamente desde la cuarta  unidad  “Creando imágenes visuales sobre la naturaleza para desarrollar conciencia ecológica”.  Se espera expresar ideas y emociones a partir del análisis crítico de la crisis medio ambiental tanto a nivel local como global, profundizando en los elementos plásticos y visuales que constituyen una vía para expresar sentidos y opiniones.

Para la realización de la actividad, se propone la invención de un caligrama, creado con palabras que surjan desde la crítica, el descontento, la angustia, el dolor, etc, reflejando su postura frente a la destrucción de la naturaleza. Se plantea que los alumnos comprendan cómo se construye un poema desde la visualidad, utilizando para ello como principal herramienta los recursos con los cuales cuanta typedrawing. Se espera lograr, por medio de la creatividad e ingenio de los alumnos, que estos creen formas que representes desde sus personalidades situaciones que los inquieten, dando vida a interesantes composiciones.

Aspectos a considerar en la evaluación será el proceso de trabajo y cómo los estudiantes se adaptan en cuanto a intereses a nuevos medios para exponer sus ideas.